Pedagogai apie įtraukųjį ugdymą: „Ypatingi vaikai yra mūsų visuomenės dalis, kurios nereiki bijoti, o reikia pažinti“

Radviliškio r. Šeduvos gimnazijos direktorė Edita Varneckienė pasakojo, jog prieš šią rugsėjo 1-ąją jaudulio ir nerimo buvo daugiau nei įprastai, tiesa, ne dėl laukiančių iššūkių, o dėl bruzdesio visuomenėje. „Staiga viskas, kuo mes gyvenome jau labai ilgą laiką, tapo iššūkiu visuomenei: atsirado įvairių žinučių žiniasklaidoje, atsirado įvairių abejonių, autoritetingų žmonių klausimų, kaip čia dabar viskas bus, atsirado įvairių politikavimų, nes įtrauktis yra labai „patogi“ tema“, – kalbėjo E. Varneckienė.

Panašios nuomonės tvyro ir dalyje kitų šalies švietimo įstaigų. Vilniaus Valdorfo mokyklos ir mokyklos „Pažinimo medis“ istorijos ir pilietiškumo mokytojas, Šeimų asociacijos valdybos narys Antanas Jonušas teigė, jokių pokyčių ugdymo įstaigose nepajutęs. „Mes ir prieš tai rūpinomės vaikais, kuriems reikia ypatingos pagalbos, tas pats vyksta dabar“, – kalbėjo A. Jonušas.